2026年5月29日晚，潞河中学解放楼内灯光温暖、座无虚席。由北京市教委指导、首都家校社协同育人指导中心主办、潞河中学承办的北京市“家长夜校”第一期活动——“听懂彼此，智慧沟通”亲子沟通专题家长工作坊在这里如期举行。
北京市教委基教一处四级调研员林臻，北京开放大学、首都家校社协同育人指导中心常务副主任魏学智，北京教育学院副教授林雅芳，北京开放大学教授张祥兰，通州区教委中教科科长、潞河中学党委书记张旭东，通州区教委小教科科长翟柳英，潞河中学校长郝臣，通州区教师研修中心德育研修员刘敏慧等专家、领导出席活动，与94位家长、10名观察团学生共同完成了2个小时的沉浸式课堂。
活动伊始，北京市教委基教一处四级调研员林臻指出：“家长夜校”是北京市推进家校社协同育人的重要举措，首期选择潞河中学，正是因为学校在家校共育方面有着扎实的基础和创新的探索。
潞河中学校长郝臣表示：家长夜校在潞河中学启动，学校将以此为契机，进一步深化潞河家校关系，把这条路走深、走实，为广大家长提供长期、务实、有力的支持。
这场“家长夜校”究竟有何不同？以下五大亮点，带你重回那个触动心灵的夜晚。
亮点一：
不是“听讲座”，是“演自己”
与传统家长培训不同，潞河中学这次活动拒绝“一人讲、众人听”。
活动前期，学校面向全校家长开展了亲子沟通专项调研，精准锁定“电子设备使用、学业压力、生活习惯”三大冲突高发区。活动现场，随机邀请初中、高中各一组家庭，即兴还原“放学回家玩手机”的真实冲突场景。
“太真实了，连台词都和我家一模一样。”这种“场景即兴还原”的方式，让问题不再是别人的故事，而是每个家庭正在经历的日常，现场共鸣感极强。
亮点二：
学生上台说，家长坐下听
活动的一大创新，是设立了“学生观察团”。当家长讨论“为什么沟通不下去”时，学生也同步说出了真实想法。在随后的“对话交锋”环节，学生代表发言，家长只倾听、不反驳、不说教。现场没有指责，只有表达。不少家长当场红了眼眶。
亮点三：
专家不是“讲大课”，而是“开药方”
北京教育学院副教授林雅芳、北京开放大学教授张祥兰、通州区德育研修员刘敏慧分别针对现场暴露的真实问题，逐一点评、开出具体“沟通处方”，如：有效的沟通要在同一个注意空间；亲子沟通基于情感，而非任务；沟通不在话术，而在关系等。这番话让在场家长频频点头，也让大家理解了什么叫“智慧沟通”。
亮点四：
不是“听完就走”，而是“练到会”
活动专门设置了“实战演练”环节——随机切换场景，邀请家长上台，用刚学到的方法与学生代表现场沟通。专家当场点评，学生代表从孩子视角给出真实反馈。“知道”和“做到”之间，差的往往就是这一次练习。
亮点五：
承诺带回家，成长看得见
活动尾声，主持人蒋真铮老师深情总结：“最好的家庭教育，从好好沟通开始；最好的亲子关系，从听懂彼此起步。”
虽然没有现场书写承诺，但每位家长都收到了一份特别的“家庭作业”——回家后，在《家长成长护照》上写下未来要改变的一个具体沟通动作。学校将持续跟进、陪伴成长。
专家寄语：
潞河中学为全市“家长夜校”打了个样
北京开放大学教授张祥兰老师表示：未来，“家长夜校”将走进更多学校，而潞河中学这堂“听得懂、学得会、用得上”的示范课，为全市提供了可复制、可推广的宝贵经验。
“家长夜校”第一期圆满落幕，但家长的学习刚刚开始。
下一期，我们等你来！
